Na začiatku hodiny sme sa porozprávali o situáciách, v ktorých potrebujeme pomoc a o ich riešeniach. Deti nadiktovali vety, ktoré im pomáhajú pri kritických chvíľach, ktoré sme zapísali na tabuľu. Po spoločnom prečítaní všetkých viet sme si rozdali papiere, na ktoré mali deti uviesť mená ľudí, na ktorých sa môžu spoľahnúť a ľudí, ktorí sa môžu spoľahnúť na nich. Po dopísaní sme porovnávali oba stĺpčeky a zistili sme, že máme napísané skoro tie isté mená.
Deťom sa najviac páčila úloha, pri ktorej vytvárali príbehy vo dvojiciach, pričom všetky príbehy boli plné nápadov a po skončení ich s veľkým nadšením prezentovali.

More images